《纺织材料学》课程始于1951 年学校创办之初，几代人围绕内容设计、教材编撰、教学方法和评价方式等深耕不辍，形成一套创新务实的完整课程体系。课程聚焦国家和纺织行业重大战略需求，践行“思政育人+专业育人”的协同育人方式，强化思想价值引领，结合纺织专业特色，实现纺织材料学课程与思政元素有机融合，使学生形成以“形”属性、交互作用、定量数字化表征为主的科学认知观与知识体系，建立经典理论运用、逻辑思辨、知识联结与生长、工程实践四大能力，在学生心中厚植爱国之情和强国报国之志。

《针织学》聚焦纺织强国对人才需求的特点和工程认证目标要求，以基础理论、实验教学、创新设计“三位一体”教学体系为特色，注重培养学生专业知识、创新能力和价值品质，着力推进课堂教学、课外实践、创新设计和价值建设。课程讲授过程以知识教学为核心，思政案例为辅助，二者互相促进，巧妙融合，强调“润物无声”的自然渗透。课程结合团队教师科技攻关成果，融入思政元素的“案例式”教学，如针织网格产品制备技术突破，成功用于“鹊桥”，展开后口径达4.2米，是人类深空探测史上最大口径的通信天线等，进一步提升学生的国情认识，增强使命担当。

截止目前，我院共有上海市课程思政示范项目10个。学院历来高度重视课程思政建设，强化课程思政建设主体责任，实施思政育人质量提升行动。近年来，扎实推进上海市课程思政领航学院建设，依托全国纺织类课程思政虚拟教研室，研讨课程思政标准体系、有效聚合东西部纺织高校教师资源，实现跨学校、跨地域的教研交流，构建规范有效的纺织学科课程思政教育教学团队。学院积极推动普通本科教育课程思政示范课程相应任课教师培训，举办全国纺纱学教学研讨会暨纺纱课程群虚拟教研室线下会议，联合纺纱课程群虚拟教研室、纺材课程群虚拟教研室共同组织系列讲座4次。

未来，学院将继续发挥示范课程、教学名师、示范团队和虚拟教研室的引领作用，全面推进课程思政和人才培养高质量建设。基于纺织一流学科优势，以“点”带“面”，继续深化课程思政体系建设，全面提升服务国家战略和经济社会发展能力，扎实培养新时代高层次纺织拔尖创新人才。